Оприлюднено проект постанови про створення центрів підтримки інклюзивної освіти

Міністерство освіти та науки винесло на громадське обговорення проект постанови «Про затвердження Положення про обласний, Київський та Севастопольський міський ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти». Документ оприлюднено на сайті відомства.

Основними завданнями центрів є навчання та підвищення кваліфікації фахівців ІРЦ, педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної) освіти, фахової передвищої освіти, вищої освіти та міжшкільних ресурсних центрів (міжшкільних навчально-виробничих комбінатів) щодо інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами.

Центри мають здійснювати аналітичну та прогностичну діяльності щодо організації інклюзивного навчання у відповідній адміністративно-територіальній одиниці.

До складу центру входять завідувач та методисти, чисельність штату становить не менше 5 осіб.

Завідувач призначається на посаду на конкурсній основі та звільняється з посади наказом директора Інституту післядипломної педагогічної освіти. На посаду завідувача призначаються педагогічні працівники, які мають вищу освіту не нижче ступеня магістра або освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліста за спеціальністю “Спеціальна освіта”, “Корекційна освіта”, “Дефектологія”, “Психологія” та стаж роботи не менше п’яти років за фахом.

На посади методистів – особи, які мають вищу педагогічну (психологічну) освіту не нижче ступеня магістра або освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліст за спеціальністю “Спеціальна освіта”, “Корекційна освіта”, “Дефектологія”, “Психологія”, при цьому не менше 60 відсотків яких повинні мати стаж роботи три роки за фахом.

Нагадаємо, 8 липня 2017 року набрав чинності Закон України № 2053-VIII «Про внесення змін до Закону України «Про освіту» щодо особливостей доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг».